EL RAIG. Crevillent

El nombrós públic assistent va gaudir de l’homenatge que es va retre al nostre poeta Ausiàs Marc. A més de la presentació de l’audiovisual de Escola Valenciana realitzada per Víctor Labrado, en què va mostrar alguns dels fragments del cd-rom, va comptar amb la lectura d’alguns poemes d’Ausiàs per part de l’alumnat de l’IES Macià Abela i d’una versió a ritme de Rap de la biografia de l’autor a càrrec d’alumnat del C.P. Mare de Déu de l’Esperança.

El professorat assistent a l’acte va manifestar el seu interés per l’audiovisual, destacant el seu aprofitament didàctic.

Tweet

Aquest cdrom interactiu ha estat coordinat per
l’escriptor valencià Víctor G. Labrado i s’ha publicat enguany en motiu
de la commemoració del 550 aniversari del nostre poeta més internacional. El
volum dedicat a Ausiàs marc s’ha creat com a eina de treball per a l’alumnat  de
secundària, batxillerat i universitari, que ofereix un material didàctic
interactiu amb un ampli marge de llibertat a l’hora de fer-ne un ús pedagògic.

El cavaller Ausiàs Marc és un material concebut com una ruta
multimèdia que navega entre els poemes i la vida d’aquest senyor de Beniarjó.
Són 10 capítols relacionats amb diferents etapes de la seua trajectòria vital i
poemàtica titulats: el llinatge, la infantesa, l’aprenentatge, la guerra per
mar, el caçador, entre dones, senyor i vassall, el matrimoni, la vellesa i la
mort propera.

Tweet

Si ets usuari de PlayStation o simplement vols que el català s’incorpore a totes les eines electròniques, visita aquest lloc web i segueix el protocol indicat.

Tweet

Tweet

Creu Roja, en col·laboració amb l’Acadèmia Valenciana de la Llengua, reprén de
nou enguany la realització de cursos de valencià per a persones immigrades. La
integració de les persones immigrades només pot tindre èxit si
s’estableix   com a tasca de tota la societat en els àmbits
pertinents (política, economia, educació, societat civil, cultura i religió). Per
a l’èxit de les mesures d’integració resulta determinant l’orientació
estratègica i coherent en l’aspecte de la integració, respecte a això, un
coneixement suficient de la llengua de la societat d’acollida és clau per a
totes les altres mesures d’integració. Així com per a una major comprensió de la
societat d’acollida i per tant per a una millor integració.

Si esteu
interessats/des, podeu posar-vos en contacte amb mi per correu electrònic
magoll@cruzroja.es o al telèfon 965918641
(Maria).

Tweet

 Seran objecte de
subvenció les següents activitats:

–         
Retolació,
exclusivament en valencià, de l’interior i exterior de les dependències i
vehicles de l’empresa.

–         
Denominació
com a mínim en valencià dels productes i/o el seu etiquetatge d’informació al
consumidor.

–         
Ús,
exclusivament en valencià, en la documentació administrativa, tècnica, informàtica,
i en l’edició de guies i catàlegs d’empresa. En les pàgines web s’haurà de
poder optar la versió en valencià.

Podran
sol·licitar-se aquestes ajudes abans del dia 7 d’abril i consultar les bases de
la convocatòria al Diari Oficial de la Comunitat Valenciana
del dia 25 de febrer.

Tweet

La iniciativa permetrà que programes
com Firefox, el Thunderbird, el VirtualBox, el Kompozer, entre d’altres,
tinguen una versió en valencià. La proposta compta amb l’assessorament de
l’Acadèmia Valenciana de la
Llengua i els serveis lingüístics de la universitat públiques
valencianes.

Softvalencià (http://www.softvalencia.org) és una iniciativa de Softcatalà i
Escola Valenciana per a promoure l’ús de programari en valencià. La proposta
promourà l’ús del valencià, així com ja passa en altres idiomes que donen a
escollir diferents opcions dialectals, com ara l’anglès o espanyol. La
iniciativa se centra en diferents aspectes:

• Posar a
  disposició de tothom les eines i manuals necessaris per a tindre un
  sistema completament en valencià.

• Proveir
  d’eines de traducció [1] i correcció [2] amb les darreres normes
  actualitzades de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua. El
  traductor inclourà traduccions al castellà, anglés, francés i portugués.

• Donar a
  conéixer la guia d’estil de les adaptacions valencianes [3], que
  complementa la guia d’estil per a la traducció de productes informàtics de
  Softcatalà [4].

• Promoure
  la navegació en valencià per tal que la nostra llengua siga reconeguda a
  Internet. [5]

L’any 2005 els membres valencians de Softcatalà començaren a fer localitzacions
a la variant valenciana. Per dur a terme estes localitzacions s’hagué de
desenvolupar una guia d’estil per a les adaptacions valencianes a partir de les
traduccions en variant general. A més, van entrar en contacte amb l’entitat
Escola Valenciana per enllestir el projecte.

Softvalencià té el suport, a més, dels serveis
lingüístics de les universitats públiques valencianes i de l’Acadèmia
Valenciana de la Llengua.

És important remarcar que Softvalencià no és cap
associació diferent de Softcatalà, sinó una iniciativa pròpia amb els propòsits
esmentats. Per altra banda, també cal comentar que la localització en diferents
variants d’una mateixa llengua és quelcom ja habitual a l’àmbit informàtic: és
possible trobar programari en les variants d’anglès americà o britànic o
d’espanyol d’Espanya o d’Argentina.

Des d’Escola Valenciana, Diego Gómez, ha afirmat que
“cal avançar en la normalització lingüística en tots el àmbits, i potenciar les
variants del català és enriquir la llengua”.

Llegenda web :

 [1] http://www.softvalencia.org/traductor

[2] http://www.softvalencia.org/corrector

[3] http://www.softvalencia.org/proposta

[4] http://www.softcatala.org/wiki/Guia_d’estil/Guia_2010

[5] http://www.softvalenia.org/navega-en-valencia

Tweet

El Raig s’ha dirigit per escrit a l’ajuntament de Crevillent per fer-lo
sabedor de l’Ordre de la
Conselleria d’Educació 8/2010, per la qual es convoquen
ajudes econòmiques destinades a ajuntaments que duguen a terme activitats de
promoció de l’ús del valencià durant l’any 2010.

Aquesta Ordre preveu subvencionar els següents programes:

–         
Retolacions
i senyalitzacions.

–         
Cursos
d’ensenyament del valencià per a funcionaris i empleats públics.

–         
Campanya
municipal de sensibilització i promoció de l’ús del valencià.

–         
Creació
o funcionament d’oficines municipals de Promoció de l’Ús del Valencià.

A l’escrit, El Raig insta a demanar aquestes subvencions i a realitzar les
activitats de promoció del valencià, al temps que recorda les que unes setmanes
enrere va proposar la Federació Escola
Valenciana a les regidories d’educació i cultura.

Tweet

Apareix flog.cat, una xarxa 100% en català feta des del País Valencià per joves de 20 anys.

Amb més d’un miler d’usuaris, flog.cat compta ara amb una xarxa social
2.0 destinada a totes les edats en què tothom pot conèixer gent,
compartir fotografies, aficions i opinions als punts de trobada, ja que
el portal compta, a més, amb fòrums i un servei propi per crear blogs
en català.
A flog.cat hi ha també seccions per promocionar i defensar l’ús de la
llengua catalana, com la més recent campanya online Youtube en català,
que en dos setmanes ha recollit més de 700 signatures. Els
administradors estan en contacte amb Google per trametre setmanalment
les peticions i poder aconseguir que el popular portal de vídeos estiga
en català.

Tweet

Educació
aplica un tracte diferenciat a una alumna i l’eximeix d’haver d’usar el
català als exàmens · Escola valenciana denunciarà els fets

La Conselleria d’Educació de la Generalitat valenciana ha aplicat "de forma excepcional" un
"tractament lingüístic diferenciat" a una alumna de deu anys de
Primària del CEIP Sanchis Guarner de València que va ser suspesa per
haver respost un examen de Coneixement del Medi en castellà. L’alumna
en qüestió, Natalia Santacreu, segueix un Programa d’Incorporació
Progressiva (PIP), dels tres plans que hi ha,
amb totes les assignatures en castellà excepte Coneixement del Medi i
anglès. De la mateixa manera que respondre un examen d’anglès en
castellà seria motiu de suspens, la noia va contestar en aquesta
llengua l’examen de Coneixement del medi i per això va rebre un
suspens. A partir d’aquí, el seu pare organitzà un sarau mediàtic amb
la col·laboració de la premsa espanyola, i fins i tot li va fer llegir
una carta en públic dirigida al Ministeri espanyol d’Educació i a
Mariano Rajoy, on denuncia la manca de llibertat per usar el castellà.

Per
tot això, la Conselleria ha decidit eximir-la d’haver de respondre en
català l’única assignatura que imparteix en aquesta llengua, i ha
obligat al CEIP Sanchis Guarner a valorar les seves respostes només en
base al contingut, i no a la llengua usada. El col·legi s’havia limitat
a aplicar la legalitat i el programa lingüístic acordat pel seu Consell
Escolar, però ara haurà d’ignorar la normativa i aplicar a l’alumne un
tracte diferenciat.

 Educació justifica la decisió
basant-se en tres punts. Primer, que l’Estatut valencià diu que
castellà i valencià són cooficials; segon, que la Llei d’Ús i
Ensenyament del Valencià (LUEV)
impedeix la discriminació per raons lingüístiques; i tercer, que una
resolució de 1997 preveu que les famílies puguin optar per l’exempció
del tractament diferenciat aplicat al cas d’aquesta noia.

 Els
motius però cauen pel seu propi pes. La cooficialitat de castellà i
valencià no té res a veure amb l’aplicació o no d’un determinat pla
lingüístic, com ara el PIP, programa que la Conselleria obliga a
incomplir. La LUEV precisament vetlla per la no discriminació
lingüística. Que una alumna pugui contestar en una llengua diferent
incideix en la discriminació, ja que respondre en català en una
assignatura que s’imparteix en castellà té garantit el suspens. I pel
que fa a la llei de 1997 que permet l’exempció lingüística, la
normativa diu que aquesta només es pot autoritzar si es tramita abans
d’iniciar el curs.

 Per tot això, Escola Valenciana ha
assegurat que denunciarà l’actuació de la Conselleria de Font de Mora,
i va acusar la Generalitat d’obrir una bretxa als fonaments del sistema
educatiu valencià basat en el bilingüisme aditiu, i de "plegar-se a
radicals d’ideologia predemocràtica". Per l’entitat, Educació s’ha
saltat el marc legal actual; per axiò va anunciar una denúncia contra
la resolució, i una campanya de pressió a favor del valencià.

 Mentrestant
el pare de la noia va assegurar sentir-se plenament "satisfet" amb
l’exempció que li ha ofert la Conselleria, i va defensar el dret de la
seva filla a usar el castellà com a "llengua nacional i en aquest cas,
també, materna".

Tweet