EL RAIG. Crevillent

 LA TEVA
PRIMERA OPORTUNITAT EN EL MÓN DE LA MÚSICA !

 Què és el
Lliga’t ?

Aquest és el nom
d’un concurs que va adreçat als joves grups de música o solistes que residiu en
l’àmbit dels territoris de llengua catalana. Vol ser la primera gran oportunitat
de futur en el món de la música. No us la perdeu!

Quins requisits
heu de complir per participar-hi ?

 Per a poder
participar al Lliga’t a la música caldrà que la meitat dels membres del
grup tingueu entre 14 i 18 anys.

 Els grups o
solistes participants podreu practicar qualsevol estil, sempre i quan sigui
cantat. 

Els participants
en el concurs haureu de presentar un mínim de 3 cançons pròpies (no versions),
de les quals, totes hauran de ser en català.

Tweet

La Jornada se celebrarà a Alcoi (Universitat Politècnica) el 27 de març de 2010.

L’objectiu de la Jornada és analitzar la presència del valencià en un món digital globalitzat i debatre sobre els reptes del nou context comunicatiu en el marc de la llengua catalana.

Es podran obtenir crèdits de lliure elecció a la UMH i UPV

El termini d’inscripció finalitza el 14 de març.

Més informació aqui

Tweet

La professora de l’IES Macià
Abela, Glòria Candela, ha presentat el seu llibre "Malastruc contra el
talismà fenici" a l’alumnat de 6é de primària del C.P. "Mare de Déu
de l’Esperança" de Crevillent.

El llibre, que conta les
aventures d’una colla d’amics que visiten el Baix Vinalopó, serveix per a que
aquests coneguen el nostre paisatge i costums. Tot això contat d’una manera
acurada, didàctica i alhora capaç de mantenir l’interés dels joves lectors.

A la presentació l’alumnat, que
ja havia llegit el llibre,  s’ha mostrat interessat en diversos aspectes
de la narració i no ha cessat de fer preguntes a l’autora sobre la història i
sobre l’ofici d’escriptora. Finalment, la professora-tutora del grup ha
manifestat el seu agraïment a Glòria per la presentació i per haver contribuït
a motivar els seu alumnat a la lectura.

Tweet

Degut a l’augment
de la població infantil i per tant de la demanda de places escolars, caldrà
crear pròximament a Crevillent una nova línia d’ensenyament.

A la reunió que
EL RAIG va celebrar el passat 11 de febrer amb el regidor d’educació, aquest va
manifestar que realitzaria al  Consell
Escolar Municipal del dia 18 la proposta de crear una nova línia d’ensenyament
al Col·legi Públic “Miguel Hernàndez” i que aquesta correspondria a un Programa
d’Ensenyament en Valencià (PEV) o d’Immersió Lingüística (PIL).

Com ja és sabut,
el Consell Escolar Municipal va aprovar, sense cap vot contrari, aquesta proposta
presentada per la Regidoria
d’Educació.

El Raig felicita
el Sr. Soler  i la resta de consellers
per aquesta decisió, desitjant que la implantació del nou programa es produisca el proper curs. També recorda que l’ensenyament en valencià a
primària i sobretot a secundària està en minoria a Crevillent i que encara
calen més mesures de suport com aquesta per posar-lo al nivell que correspon.

Tweet

La FOLC (Federació d’Organitzacions per la Llengua Catalana), a la qual està federada EL RAIG de Crevillent, proposa una sèrie de mesures que haurien de contemplar-se a la Llei de l’Audiovisual que ha d’aprovar el Parlament Espanyol i que tenen com a objectiu potenciar la diversitat lingüística i en concret la presència del català als mitjans audiovisuals. Són aquestes:

1.Reciprocitat de les TV autonòmiques

És necessari que la llei contempli i legalitzi la reciprocitat entre
totes les televisions autonòmiques veïnes especialment entre aquelles
que comparteixen llengua.

2.Totes les TDT estatals amb opció en català

Tots els canals estatals, privats i públics, haurien d’oferir l’opció
en català quan la versió doblada en català estigui disponible per
Servei Català de Doblatge. De la mateixa manera amb qualsevol DVD
editat a l’Estat

3.TV comunitats autònomes amb la llengua pròpia 100% en català i que doni opcions en d’altres llengües.

Les televisions autonòmiques en aquelles comunitats amb més d’una
llengua oficial deurien establir una quota del 100 % d’emissió en la
llengua pròpia

4.Demanem un tercer canal de TVE per a la comunitat lingüística catalana

La televisió pública de l’estat deuria contemplar la creació d’un
tercer canal per a la comunitat lingüística catalana que representa un
20% de l’Estat

5.Les webs TV estatals han d`estar en totes les llengües oficials

Les webs de les televisions estatals, públiques i privades s’haurien d’oferir en totes les llengües oficials.

6.Consell de l`audiovisual

El Consell de l’Audiovisual estatal cal que tinga una representació i una comissió que vetli per les llengües.

7. Educació en la comunicació audiovisual

Implicació de les televisions públiques en l’educació audiovisual.
Oferint materials divulgatius a les escoles, instituts, universitats de
diferents matèries en les diferents llengües de l’estat.

8. Accés als mitjans de comunicació per part dels ciutadans

Obligació de les televisions estatals d’oferir Serveis d’Atenció als espectadors també en català.

Tweet

 
Dijous passat es van reunir a la Casa de Cultura de Crevillent
Ismael Vicedo en representació de la Federació Escola
Valenciana, la regidora de cultura Ester Mas, el regidor d’educació Francisco
Soler i Julià Jiménez en representació de El Raig de Crevillent.

Aquesta reunió va tenir com a objectiu intensificar la col·laboració entre
les organitzacions per la llengua i la institució municipal. A més de la tradicional
participació en la Trobada
d’Escoles Valencianes, els regidors es van mostrar interessats en les campanyes
de "voluntariat lingüístic", "acosta’t al territori", matriculació en valencià de
l’alumnat, així com en els diversos grups que fan música en valencià al circuit musical "La Gira".

Finalment, tant Mas com Soler  es van
comprometre a estudiar la forma de col·laboració per portar endavant aquestes
activitats.

Tweet

Tweet

L’Acadèmia Valenciana de la Llengua acaba d’editar un llibre
fonamental, «Millorem la pronúncia», de Josep Saborit. I dic que és
fonamental perquè tracta de la fonètica pròpia del valencià, una
fonètica que dóna a la nostra llengua una forta personalitat que la fa
única en el conjunt de les llengües del món. Si la semàntica, la
morfologia i la sintaxi són parts importantíssimes de l’edifici d’una
llengua, podríem dir que els fonaments els té, precisament, en la
fonètica. La fonètica és la que aguanta l’edifici en peu. Si s’afona la
fonètica, s’afona l’edifici. Una llengua que substituïx la fonètica
pròpia per la d’una altra llengua té ja fet el camí de la substitució
lingüística total. 

 Malauradament, hui en dia ja es pot sentir –i cada volta més–
un valencià postís que sona d’una manera molt pareguda al castellà, en
el qual els sons que diferencien la nostra llengua de la llengua veïna
han estat substituïts per altres sons idèntics o molt afins als
castellans. Si perdem els trets fònics més importants del valencià com
són les ee i les oo obertes (terra, porta), la palatal lateral sonora (llet, vall), la prepalatal fricativa sorda (caixa), la prepalatal africada sonora (gent), la sibilant fricativa sonora (casa), la labiodental fricativa sonora (vi), l’alveolar lateral sonora fortament velaritzada (pardal, caragol) i la facilitat per a pronunciar grups consonàntics a final de paraula (frescs, trencs, camps, parts),
haurem perdut allò que és més característic de la nostra llengua, d’una
llengua magnífica que ens hem passat de pares a fills durant segles i
segles i que ha arribat quasi intacta al segle XXI.

Resum d’Eugeni S. Reig

Tweet

 Després de l’èxit de l’any
passat, on volem recordar que el jove crevillenti VICEN-T va ser un dels guanyadors, la segona edició del concurs Lliga’t a la música ha donat el tret
de sortida i torna amb l’objectiu que el certamen sigui la primera gran
oportunitat per a joves grups de música o solistes que resideixin en qualsevol
dels territoris de llengua catalana. El premi que obtindrà el guanyador del
Lliga’t serà un val de compra de 1.000 euros en material musical, un
mínim d’un concert en directe, la classificació directament entre els 20 primers
grups del concurs de maquetes dels Països Catalans Enganxa’t a la música i la
participació en el CD recopilatori que publicarà l’esmentat concurs l’any
vinent.

 Per a poder participar al
Lliga’t a la música cal que la meitat dels membres del grup tinguin entre
14 i 18 anys. Els grups o solistes participants poden practicar qualsevol estil
musical. Els participants en el concurs han de presentar un mínim de 3 cançons
pròpies (no versions), totes  en català. Les cançons es poden penjar directament
al web www.terceravia.org/lligat,
on també hi podran trobar la fitxa d’inscripció al concurs. La data límit per a
penjar les cançons finalitza el dia 31 de març de 2010.

El
Lliga’t a la música està organitzat per la Federació d’Organitzacions per
la Llengua Catalana (FOLC), entitat que aplega 70 organitzacions que treballen
per la llengua, i pel concurs de maquetes dels Països Catalans Enganxa’t a la
música, concurs referent al nostre país adreçat a aquells artistes que volen
donar un salt al món musical professional amb l’edició d’un disc i una gira de
concerts. El Lliga’t compta també amb el suport de la Secretaria General
de Joventut, del Departament de Vicepresidència de la Generalitat de Catalunya i
de la promotora musical Tercera Via.

Per a
més informació:       Mireia Grangé
(625170535)           Josep Cartanyà (607602313)

Tweet

Cursar
estudis de llengua, literatura i cultura catalana fora de Catalunya és
possible en 172 universitats d’arreu del món. Alemanya, amb 28 centres
universitaris, és el país amb més oferta, seguit del Regne Unit (21),
els Estats Units (20), França (19) i Itàlia (18). L’Estat espanyol
ocupa el sisè lloc, amb només 11 universitats.

"Des de l’àmbit
acadèmic espanyol, els falta convenciment i creure’s que l’Estat
espanyol és un estat plurinacional", ha declarat el director de l’àrea
de llengua i universitats de l’Institut Ramon Llull, Andreu Bosch. El
Ramon Llull, que aquesta setmana és present a la fira Expolangues de
París, té previst augmentar la presència d’estudis catalans al Japó i
al Magreb.

Cada curs, 7.500 alumnes de tot el món aprenen català
a 172 universitats de tot el planeta. La majoria dels centres s’agrupen
a Europa, però també n’hi ha a indrets tan diversos com el Camerun,
Austràlia o l’Urugai. Aquest curs s’ha començat la docència a la Índia,
a la universitat de Columbia (EUA), Munich i Grenoble.

El
primer país en tenir una universitat que impartia estudis catalans va
ser el Regne Unit, ara fa dues dècades. Ara, l’Institut Ramon Llull
està fent gestions per incrementar la presència d’estudis catalans al
Japó, on ja hi ha dues universitats que en fan, i al Marroc, on encara
no n’hi ha cap.

Tweet